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  • La politique coloniale en Europe au 19e siècle (Histoire)

    A la suite des progrès scientifiques et techniques, l'Europe devient un continent puissant. Elle se lance dans une politique de conquête de domination du reste du monde: c'est l'impérialisme Les causes de l'impérialisme L'impérialisme est une doctrine qui préconise la domination des Etats les forts sur des Etats les plus faibles. Il est dû au 19es (siècle) à cause de plusieurs facteurs Les causes économiques L'on devait aller à la recherche des matières premières et des débouchés commerciaux. Les...

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  • L’Afrique face aux problèmes de développement (Géographie)

    L'Afrique en général et le Cameroun en particulier face aux problèmes du développement ont définis des stratégies pour s'en sortir. La lutte contre le sous-développement D'une manière générale l'Afrique a adopté une politique sur "l'union fait la force". De nombreuses institutions ont été créées par les pays Africains pour tenter d'organiser la solidarité politique, économique et culturelle, des organismes de coopérations économiques techniques, d'aides financières à certains pays ont vu le...

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  • Le Cameroun précolonial (Histoire)

    Avant l'arrivée des Européens, le Cameroun était constitué d'une mosaïque de peuple plus ou moins lié aux intérêts parfois différents. Ainsi l'organisation politique, économique, sociale et culturelles varient d'une région à une autre.   Le Cameroun septentrional (Nord) Sur le plan politique La région comprend une multitude de petits royaumes ou principautés qui se font régulièrement la guerre. Exemple: Le royaume Kotoko. Il se situe entre le Cameroun et le Tchad. Avec l'arrivée des Foulbés...

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La formación del plural

El alumno charla durante la clase de español
El niño llora porque tiene hombre

  • Los alumnos charlan
  • Los niños lloran porque tiene hombre

NB: La palabras terminadas por vocales no acentuada forman su plural con s

El profesor: entra en el aula
Tú tienes el papel

  • Los profesores entrañen el ...
  • Tú temes los papeles

NB: Las palabras terminadas por consonantes forman en plural con es.

El marroquí es blanco.

NB: Los que se terminan por í forman su plural con es

Algunas particularidades en el plural

  • La canción las canciones
    pantalón pantalones
  • el pez vive en el agua los peces viven en el agua
  • tesis, lunes, fénix, crisis

Las tesis de doctorado
Las crisis económicas
Tenemos español los lunes

NB: Las palabras terminados en ón, ión, tienen acento escrito en el plural
Las palabras terminadas en z cambian la z en c en el plural

Las palabras tesis, crisis, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes son invariables en el plural

Algunos pronombres interrogativos

¿Cómo vienes al colegio?
¿Cuál es tu nombre?
¿Dónde vives?
¿Cuánto hermanos tienes?
¿Cuántas hermanas tienes?
¿De dónde eres?
¿A dónde vas?

NB: Dónde, cuál, cuánto, cómo son pronombres interrogativos.
NB: ¿Cuantos? concuerda en número y en género con la palabra que determina.